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Contenidos generados por miembros del Departamento de Organización de Empresas:

  • Juan Meliá, Director del Departamento de Compras de UBESOL S.L. imparte un seminario a los alumnos del MUIOL
    Juan Meliá, Director del  Departamento de Compras de Ubesol S.L. imparte un seminario a los alumnos de la asignatura de Compras y Aprovisionamiento, del segundo curso del Master Universitario en Ingeniería de Organización y Logística Ubesol, fundada en 1980, es la empresa matriz de GRUPO UBESOL, y cuenta con dos centros de fabricación ubicados en Atzeneta d’Albaida (Valencia), que incluyen una Planta Higiene con una superficie total de 11.000 m2 y 12 líneas productivas de toallitas húmedas; así como una Planta Textil con una superficie total de 14.000 m2 y 12 líneas productivas. Para tener un mayor control sobre la calidad de los proveedores y buscar nuevas oportunidades en el mercado asiático, Ubesol cuenta con una Sede en China que tiene su oficina en Shanghái. La intervención de Juan Melia ha permitido a los alumnos de Compras y Aprovisionamiento comprobar en primera persona cómo los conceptos que se imparten en la asignatura se aplican en una ... Lee el artículo completo
    Fuente: MUIOLPublicado el: miércoles, 20 octubre, 2021By Raúl Poler
  • Definición de objetivos, resultados de aprendizaje y competencia
    Hay muchas definiciones de estos conceptos que se entrelazan y dificultan el diferenciarlos con claridad. De momento, yo me quedo con estas definiciones que da Gairín (2009) en sus páginas 15 a 17. Si en el futuro encuentro alguna mejor ya actualizaré la entrada: Objetivos: afirmaciones relativas a la docencia, redactadas desde el punto de vista de aquello que intentará cubrir el profesorado con un determinado bloque de aprendizaje (módulo, materia, asignatura, etc.). Están escritos desde el punto de vista del profesor. Pueden incluir conocimientos y habilidades de manera aislada. Resultados de aprendizaje: afirmaciones sobre las que se espera que un estudiante pueda conocer, comprender y ser capaz de demostrar después de haber completado un proceso de aprendizaje (módulo, asignatura, materia, curso, etc.). Se centran en lo que el estudiante ha alcanzado en vez de en cuáles son las intenciones del profesor. Se centran en aquello que puede demostrar ... Lee el artículo completo
    Fuente: Juan MarínPublicado el: sábado, 16 octubre, 2021By Juan Marin
  • Las 10 funciones de excel que deben conocer los estudiantes de mis asignaturas
    Recientemente leí una noticia que hablaba de las 10 funciones de excel que deben conocer los alumnos de Harvard. Me sorprendió el nivel que exige Harvard a sus estudiante. El mío es diferente. Y por eso aquí está mi lista. No explico como utilizarlas, mis alumnos ya deberían saber usar google para encontrar mejores explicaciones que las que yo pueda dar. Si alguien está interesado en que explique para qué utilizo algo de esto me lo dice y hago un vídeo. Las primeras 5 son herramientas para jugar con números, las 2 siguientes para jugar con letras. Las 8 y 9 permiten buscar, la 10 es para saber donde estás. La 11 creo que solo la utilizo yo por sencilla, y la 12 tampoco es muy usada por complicada. SUMAPRODUCTO(). Sin saber utilizar esto no entres en clase. Nos pasamos el rato usándolo porque es evidentemente básico cuando ... Lee el artículo completo
    Fuente: Jose Pedro García SabaterPublicado el: jueves, 14 octubre, 2021By jpgarcia
  • Los alumnos del MUIOL participan en un Outdoor Training en el parque natural de la Font Roja
    Este curso 2021-22 se han podido volver a realizar actividades al aire libre para los/as alumnos/as del MUIOL. Esta actividad se ha realizado a principios de octubre por nuestros/as alumnos/as del Máster Universitario en Ingeniería de Organización y Logística, en el marco  incomparable del  parque natural de la Font Roja (Alcoy). La actividad fue organizada por el profesor Vicente Diez dentro de la asignatura Gestión de los Recursos Humanos. El Outdoor Training es una formación experimental que se centra en la capacidad de las personas para aprender por medio de la experiencia directa de situaciones y actividades que reproducen condiciones tanto de la vida real como del ámbito empresarial. Una de las ventajas más importantes del Outdoor Training es que tiene en cuenta los distintos estilos de aprendizaje de las personas, ya que combina un aprendizaje más vivencial (trabajado mediante actividades en contextos al aire libre, en la naturaleza) con un ... Lee el artículo completo
    Fuente: MUIOLPublicado el: miércoles, 13 octubre, 2021By Raúl Poler
  • LLOG VR – actividades de aprendizaje
    LLOG VR es un simulador logístico realizado en realidad virtual. Se basa en el principio de aprender haciendo y con emoción. LLOG VR fue diseñado como un simulador de ‘mundo abierto’, donde los usuarios (alumnos o profesionales que quieren mejorar su capacitación) pueden actuar libremente tomando sus propias decisiones y realizando aquello que consideren más oportuno. En LLOG VR puedes equivocarte, ya que equivocarse es otra forma de decir aprender. LLOG VR Aprenderás logística de una nueva forma sorprendente y emocionante. Pero la logística y la dirección de operaciones es un campo muy amplio y complejo. Por eso, será necesario que el profesor/a te acompañe durante tu proceso de aprendizaje. Según tu perfil, nivel de experiencia y contexto educativo o profesional; será el docente quien te plantee nuevos retos, te marque los objetivos a alcanzar y evaluará tu desempeño. Para ayudar a los profesores que utilizan ... Lee el artículo completo
    Fuente: Nova BlogPublicado el: martes, 5 octubre, 2021By Alex
  • Como localizar el impacto relativo de un articulo científico (medido como citas)
    En primer lugar, me gustaría aclarar que el impacto de un articulo mucho más que medir sus citas en un determinado proveedor de servicios de indexación de revistas científicas. Lo que pasa es que contar las citas es sencillo (si te conformas con los datos que te proporciona Clarivat/WOS, Scopus o Google Scholar), lo que no quiere decir que sea relevante, ni sea «verdadero» impacto. Es la versión de impacto más sencilla y, a veces, la única que podemos calcular de manera práctica. Con esto en mente, la pregunta que intentare resolver en esta entrada es ¿cómo saber si un artículo científico publicado es más citado o menos que los artículos similares? De nuevo tengo que hacer una suposición que no es menos drástica y no genera menos sesgo que la de asumir que impacto = citas. Se trata de asumir que un artículo es similar si: Se ... Lee el artículo completo
    Fuente: Juan MarínPublicado el: miércoles, 29 septiembre, 2021By Juan Marin
  • Trabajos Fin de Máster defendidos en septiembre de 2021
    Para finalizar sus estudios nuestros/as alumnos/as desarrollan y defienden un Trabajo Fin de Máster, obteniendo así el título de Máster Universitario en Ingeniería de Organización y Logística. Este mes de septiembre se han defendido estos TFMs del MUIOL: “Lean Manufacturing en la Naturaleza”Miguel Gutiérrez Miró “Previsión de la demanda de electricidad mediante redes neuronales artificiales. Aplicación al mercado eléctrico español”Abdelmajid Bala Mohamed-Salem Lean Management en procesos de apoyo. Aplicación al área de informática de una empresa de consultoría”Dennise Castañeda Maiques “Aplicación de herramientas Lean Manufacturing en la sección de reprocesos de una empresa dedicada a la fabricación de bolsas de plástico para el sector alimentario”Juan Carlos González Ferri “Estudio para la reducción de la huella de carbono en entornos portuarios. Aplicación al Puerto de Valencia”Ferrán Soler Gallach “Estudio y análisis del proceso de cambio en la sección de inyección de plásticos. Aplicación de las 5S y ... Lee el artículo completo
    Fuente: MUIOLPublicado el: viernes, 17 septiembre, 2021By Raúl Poler
  • Pontificia Universidad Católica del Perú usará implexa
    Doy la bienvenida a la experiencia implexa a una nueva Universidad. Los alumnos de la Pontificia Universidad Católica del Perú aprenderán a coordinar y gestionar la cadena de suministros a través de la emoción y la simulación de implexa. Pontificia Universidad Católica del Perú Últimamente la comunidad implexa está creciendo mucho en latino América gracias a profesores que piensan diferente y que quieren que sus alumnos tengan el mejor aprendizaje posible. En este caso los profesores de la Pontificia Universidad Católica del Perú seleccionaron este software de simulación para que sus alumnos aprendan de una forma divertida y emocionante lo compleja y apasionante que es la gestión de la cadena de suministros. implexa es mucho más que el clásico juego de la cerveza (beer game). Pontificia Universidad Católica del Perú Espero que la experiencia sea todo un éxito y que muy pronto podáis compartir con nosotros algunas fotos o ... Lee el artículo completo
    Fuente: Nova BlogPublicado el: viernes, 17 septiembre, 2021By Alex
  • LLOG VR se utilizará en la fundación universitaria Compensar (Colombia)
    Estoy encantado de dar la bienvenida a LLOG VR a la fundación universitaria Compensar (Colombia). fundación universitaria Compensar La Fundación Universitaria Compensar (Colombia) cuyo origen se remonta a 1978, actualmente cuenta con sedes en Bogotá, Cali y Meta bajo un modelo educativo por ciclos propedéuticos compuesto por 25 pregrados presenciales 8 virtuales y 5 especializaciones. LLOG VR LLOG VR es un centro logístico construido en realidad virtual (VR – Virtual Reality). Se trata de una reproducción de un almacén real donde poder experimentar en primera persona todas las acciones y decisiones propias de los procesos logísticos (recepción, manutención, almacenaje, preparación de pedidos, expediciones, gestión de inventarios, etc.). Próximamente sus alumnos y alumnas podrán aprender dirección de operaciones logísticas de un modo distinto, con la última tecnología de realidad virtual y con emoción! alumnos/as de la fundación universitaria Compensar Después de varios años de investigación y desarrollo ... Lee el artículo completo
    Fuente: Nova BlogPublicado el: miércoles, 8 septiembre, 2021By Alex
  • Protegido: Revistas científicas (journals) donde puede ser interesante publicar
    Este contenido está protegido por contraseña. Para verlo, por favor, introduce tu contraseña a continuación: Contraseña: ... Lee el artículo completo
    Fuente: Juan MarínPublicado el: miércoles, 1 septiembre, 2021By Juan Marin